مدرسة العائلة الدولية الأفتراضية

نقود أجيالنا نحو التميز العالمي، التعليم الهجين الدولي لقادة المستقبل

مدرسة العائلة الدولية الافتراضية تحدث ثورة في التعليم التقليدي الدولي والمنهجيات المعيارية العالمية لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين حول العالم في القرن الحادي والعشرين.

مدرستنا الافتراضية مكرسة لتزويد الطلاب بنهج تعليمي دولي مرن وفعال وقابل للتكيف لضمان ازدهارهم في بيئات تعليمية متنوعة وتفوقهم في سعيهم الاكاديمي محليا ودوليا.

نهجنا المبتكر في التعلم الهجين يدمج الجلسات المباشرة، والدراسة المستقلة، والتجارب العملية، مما يعزز التنمية الشاملة، والتفكير النقدي، والوعي البيئي. مدرستنا الافتراضية تندمج بسلاسة مع المراكز الخضراء في جميع أنحاء العالم، مما يسهل الوصول إلى التعليم عالي الجودة بغض النظر عن القيود الجغرافية والعوائق المادية والتعليمية.

نائب الرئيس التنفيذي لـGPE يسأل ” من سيبتكر؟ “

في دعوة ملهمة للعمل، تحدى نائب الرئيس التنفيذي لـ GPE تشارلز نورث المجتمع العالمي بسؤال محوري: “من سيبتكر الحلول التي نحتاجها؟” وباعترافنا بضرورة التحرك الفوري، استجبنا لهذه الدعوة بعزم وإصرار. لم تكن استجابتنا مجرد كلمات، بل تحولت إلى أفعال ملموسة. من المبادرات المحلية إلى التعاونات متعددة الجنسيات، اجتمعنا معًا لدفع الابتكار في مجال التعليم وحلول المناخ. من خلال جهودنا الجماعية، نحن لا نجيب فقط على دعوة نورث، بل نصوغ أيضًا مستقبلًا أكثر إشراقًا واستدامة للأجيال القادمة.

GPE Press

في عالم يواجه تحديات غير مسبوقة، ترددت الدعوة إلى الابتكار بصوت عالٍ عبر القارات والمجتمعات، مما دفعنا إلى العمل. واعترافاً بالطبيعة المتشابكة للتعليم والعمل المناخي، بدأنا رحلة من الجهود المشتركة. من ابتكار أساليب ومناهج تعليمية جديدة إلى صياغة مناهج شاملة ومستدامة وسياسات التعلم الافتراضي، كانت استجابتنا متعددة الأوجه وديناميكية. عقدنا شراكات، واستفدنا من التكنولوجيا، ودعمنا الأفكار الجريئة لمواجهة القضايا الملحة. لم يكن التزامنا بالابتكار وعداً عابراً؛ بل كان إصراراً راسخاً على إحداث تغيير ملموس. ونحن نتطلع إلى المستقبل، مسترشدين برؤيتنا الصادقة لعالم أكثر خضرة، نظل ثابتين في سعينا لتحقيق حلول تحويلية ترفع من شأن .المجتمعات، وتحمي الكوكب، وتمكن الأجيال القادمة.

ماذا نقدم؟

الابتكار: تبني نهج مبتكرة في التعليم، مع التحدي المستمر وإعادة تعريف النماذج التقليدية.
التمكين: تمكين الطلاب من خلال برامج تعليمية مرنة ذات جودة عالية وقابلة للتكيف، تعزز الاستقلالية والرغبة في اكتساب المعرفة.
المواطنة العالمية: زرع شعور بالمواطنة العالمية مع الاعتزاز بالقومية من خلال دمج المناهج الدراسية الدولية مع المحلية والمبادئ المستدامة والإنسانية.
التنمية الشاملة: تعزيز تكوين أفراد متكاملين، مع التأكيد على أهمية العلم والتعاطف في التنمية الشخصية والمجتمعية.
المسؤولية الاجتماعية: تنمية التزام بالمسؤولية الاجتماعية، وتشجيع المساهمات الإيجابية في المجتمعات والكوكب.
هدفنا هو تنمية متعلمين يتفوقون ليس فقط أكاديمياً ولكن أيضاً يظهرون شعوراً عميقاً بالرعاية البيئية والقيم الإنسانية.

World Green Hub

الدعوة إلى التغيير!

في حديثه الشهير في TED بعنوان “هل تقتل المدارس الإبداع؟”، يستكشف السيد كين روبنسون كيفية تأثير نظام التعليم بشكل عميق على الإبداع. تتفاعل رؤى روبنسون بشكل كبير مع استجابتنا الجماعية لنداء الابتكار. يُقدم ببراعة حججًا بأن التركيز المهيمن على الاختبارات الموحدة والانسجام في التعليم يعمل غالبًا كحاجز أمام تنمية الإبداع الطبيعي لدى الأطفال.

استجابتنا النشطة لهذا التحدي متماشية مع رؤية روبنسون لإعادة تصوير التعليم. تعكس أفعالنا التزامًا بتعزيز النهج الابتكاري في التعليم، حيث يدعو هو إلى إعطاء الأولوية للإبداع جنبًا إلى جنب مع المواضيع الأكاديمية التقليدية. من خلال اعتناق المواهب المتنوعة وتمكين الأطفال لاستكشاف شغفهم، نحن لا نقدم فقط استجابة لنداء روبنسون للتغيير، بل نرسخ أيضًا الأساس لمشهد تعليمي أكثر دينامية وإبداعية.

Ted Talk